Enseigner et évaluer par compétences
Quelles conséquences
Quelles conséquences pour l’enseignement par compétences?
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Recentrage sur les processus d’apprentissage plutôt que les contenus d’enseignement
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Méthode : Processus de contextualisation-décontextualisation-recontextualisation pour un transfert des savoirs et une mobilisation des ressources dans de nouvelles situations (savoir vivant)