Exemples élèves
En simulation
Dans cet exemple, l'élève commet deux erreurs .
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Il a bien créé deux lutins avec deux scripts, mais dans le premier script du premier lutin, sur la dernière condition Il est préférable de remplacer ce stop tout, par une temporisation. |
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Le script en simulation fonctionne, Mais l'élève utilise un Il faut donc ajouter deux capteurs arrière au robot 2 qui vont déclencher sa mise en mouvement à l'arrivée du robot 1. |
l'élève a laissé un stop tout.
, ce qui signifie que le robot 2 (avant) est déclenché par le robot 1 (arrière). Or dans la réalité, c'est le robot 2 qui détecte le robot 1 qui arrive à l'arrière.